大班计算年目标
1.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2.在中班幼儿感知10以内数的基础上教幼儿学习2—10的组成，加减法，多为幼儿提供操作材料，在操作中，让每位幼儿都能主动获得知识，发展智力。
3.在中班学习了1—50数数的基础上，让幼儿学会1—100的数数，并且学数10以内的倒数，10以内2个2个的数，5个5个和10个10个数到100。
4.继续巩固加深小班、中班对各种几何图形极其简单关系的认识，并教会幼儿结合实物，玩具认识正方体
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