生成性主题活动——风 筝(托班主题)

  [活动来源]： 春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰富多样、色彩鲜艳。有一次和宝宝闲聊，他兴奋地对我说放假的时候和爸爸妈妈放风筝的事，其他小朋友听到都很感兴趣。结合这一情况，利用幼儿浓厚的兴趣设计了这一主题活动。


[活动安排]：
活动一：谈话《放风筝》
（活动已经进行，谈话过程中小朋友听了都着急地说要去放风筝，在小朋友产生浓厚的兴趣的基础上，产生了下一个活动。）

活动二：漂亮的风筝
[活动目标]：
通过收集，展示风筝，让小朋友在欣赏过程中产生放风筝的欲望。
[活动准备]：
1、 请爸爸妈妈帮忙收集风筝。
2、 将小朋友带来的风筝挂在墙上展示。
[活动过程]：
1、引入主题：
师：你们带来怎么多风筝可真漂亮，我们一起来看看！
2、看风筝：带着幼儿边走边看，挂在墙上的一个一个风筝，看看哪个大，哪个小，哪个是小燕子，哪个是奥特曼等。
3、 活动结束：
谈话：说说你喜欢哪个风筝。

活动三：放风筝
[活动目标]：
1、让幼儿拉着风筝线跑，体会其中的乐趣。
2、培养幼儿一定的自我保护意识，学习协调与他人的距离。
[活动准备]：风筝若干 奖品每人一份
[活动过程]：
一、活动开始
1、幼儿放风筝：（

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