活动准备：
图片几张、小舞台场地。
活动过程：
1 教师出示图片，讲述故事，以两个幼儿为主人公，一个表演时大方，声音宏亮，表情丰富；另一个表演时扭扭捏捏。
2 针对故事讨论，哪个小朋友更可爱，我们应该向哪个小朋友学习，为什么?
3 组织小朋友结合自己讨论：
(1) 当着全班面发言或表演的时候，有没有觉得害怕或紧张？怎样克服害怕、紧张？怎么做，怎么想，可以使你放松一下。
(2) 当众发言时应该怎样做，不应该怎样做。
4 教师出示图片，让幼儿观察图片上的幼儿是怎样做的，并教幼儿当众发言时应注意的问题。
(1) 声音要清楚、宏亮，让所有的人都能听见。
(2) 不要低头或左顾右看，眼睛应看着前方，站直，不要揪衣服。
(3)不要嘟嘟囔囔地说太久，表演时也应有表情尽量丰富。
5 领幼儿到小舞台前，提出要求。要求每位幼儿能够在全班小朋友面前走上小舞台为大家表演节目(节目内容不限，可讲故事，唱歌，舞蹈，诗歌朗颂等)，老师在幼儿当众表演过程中对表现好的地方给予鼓励，尤其对待那些平时不好表现自己的幼儿给予鼓励。
6 最后，教师给予评价，使幼儿喜欢在全班面前表演。
故事："故事比赛"
有一天，班上举行故事比赛，聪聪第一个上台讲故事。只见他微笑地站在台上，胸脯挺得直直的，可有精神了。"我给大家讲
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