(2) 让幼儿讨论赢家应该怎样做才能让输的人不难过?你不应该做什么?
活动评析：
通过讨论，孩子们有了学会理解别人。开始游戏的时候，赢的小朋友欢呼雀跃，输的小朋友垂头丧气。玩了两三遍后，有的小朋友对游戏开始失去兴趣。这时，我开始让赢家输家开始讨论，让他们互问感受。我也告诉赢的小朋友要学会控制自己的笑声：当你们赢了特别高兴的时候，输的小朋友心里很不舒服，要懂得理解别人的心情。讨论后，孩子们的情绪都调整得很好，又开心地玩了两三遍。
活动2：体育活动《小猪盖房子》
活动目标：
1 继续培养幼儿做个好赢家。
2 让孩子学会正确地评价别人，说出别人做得不好的地方。
3 感谢别人跟你玩了一个快乐的游戏。
4 别人玩得不好时，不要表现得过分高兴。
活动准备：
轮胎、立方体积木和三角形积木若干块。
活动过程：
1 讲解游戏规则和玩法：分组走过一架约5米长的轮胎"桥"，到达一块草地。小猪用积木搭房子(一人只能搭一块积木)搭好后沿原路返回。同组儿童轮流搭，先搭完的组为胜
2 在游戏中要让幼儿学会正确评价别人，哪一组搭得最好?好在什么地方?你为什么要评他们为第一名?
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