活动三：小小手印叠一起
目标：让幼儿通过手印画，初步感受与好朋友合作画画的愉快。
准备：装有浸各种颜料小毛巾的盆子若干只。
过程：1、教师以小小手印握握手来引起幼儿与好朋友一起印手印的
兴趣。
2、两位教师当场示范印画，教师请一位幼儿做好朋友，教幼儿
印画的步骤：伸出一只小手按在浸有颜料的小毛巾上，使手掌心和手指都沾有颜料，用力按在白纸上，不移动，放开小手，手印便印画好了。两个好朋友一个印好后另一个再印，两只小手印叠在一起，就像两个好朋友握握手。提醒幼儿保持衣服桌面干净，印画后即去洗手。
3、幼儿先找好朋友，然后选自己喜欢的颜料印画。画好洗干净小手后，请小朋友说说哪只小手印是自己的，哪只小手印是好朋友的。
延伸活动：请幼儿与好朋友一起说说两只小手印叠在一起像什么，教师根据幼儿说的添画几笔就成了一幅画。例：两只手印叠在一起可以像蝴蝶，交叉叠可以像小狗等，并可以剪下来布置教室。
活动四：表达愿望
目标：会使用人称代词：“我”，“你&rdquo
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