四、评价。
1、 幼儿交流自己的做法。
2、 小朋友集体欣赏大家的成果,并总结出哪些办法比较好(教师记录)。
3、 小朋友根据自己的理由评价各种办法,并给好的办法加星。
教师:我们小朋友真聪明,能用纸想出各种方法使球站得稳稳的,不滚下来,真好,在我们周围生活还会遇到许多这样的小问题,小困难,希望小朋友能积极动脑,想办法解决,使我们的生活更美好。
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