﹝四﹞家园工作
1、尝试开互动式家长会,促进家长与老师、家长和家长之间的交流与经验共享。
2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。
3、结合幼儿成长册、家长园地、家访等方式与家长“对话”,实现家园共育,与家长建立平等合作的伙伴关系,力争与家长保持一致的教育目标和要求,以求获得较好的教育效果,避免孩子们无所适从而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
4、在家园共育的过程中,我们将引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。如邀请家长参加园内、班内的各种活动;每日接送孩子时做简单的沟通等,递进家园的情感交流。
四、 分月安排
二月份
1、热情接待幼儿入园并协助保教办作好注册工作。
2、打扫布置室内外环境。
3、稳定幼儿情绪,并培养各项常规。
三月份
1、做好学期计划
2、办好第一期家园共育
3、召开本班家长会
4、抓好常规及安全工作
5、积极参与开展课题研究
6、准备并参加“家园共植幸福树”亲子活动
8、认真准备“音乐游戏化示范教学活动”
9、保育员参加保育知识培训﹝一﹞
四月份
1、开展“科技月”活动
2、继续开展道德品质教育养成活动
3、参加碑林区户外教育活动观摩
5、做好亲子游戏活
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