1、 激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现。
2、 愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。
3、 感知与环境的关系,爱护环境
活动一:《小手——环境的小卫士》
活动目标:
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。
活动准备 :
1、 选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
2、 人手一只塑料袋
活动过程:
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”
教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?
让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?
2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢?
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的环境一直这么美。
活动二: 《做风筝》
活动目标
1、 学习使用剪刀,会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、 发展幼儿的动手动脑能力。
3、 激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣,体验成功的喜悦。
活动准备:
` 人手一只背心塑料袋
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