老师，我还没玩够……
本周是主题活动《可爱的动物》开展的第三周，孩子们对动物知识的积累与日俱增。谈到动物时，孩子们总是滔滔不绝，真有点像动物学的研究者。
今天开展的主题活动的内容是《小松鼠找松果》。这是一个音乐游戏活动，还是有一定的难度的。要求幼儿感知并熟悉音乐，并学会简单的舞蹈动作，并应用舞蹈动作跟着音乐做游戏。
像平时开展音乐活动一样，我先以故事的形式介绍歌曲的内容，然后进行提问以帮助幼儿理解和记忆歌曲内容。作为音乐游戏，只要孩子们能把握好音乐节奏，便可以开展游戏了。
于是我组织孩子们围成一个圈，并提出要求：“黄老师来看看，谁的圆圈站得漂亮，就请谁来扮演小松鼠去找松果。”小朋友一听，便努力让自己站好，安静极了！
示范过后，游戏就真正开始了。刚开始的时候我只请一个小朋友表演和游戏。可当看到还没有请到的孩子们一脸失落的样子时，我便改变方案，同时请五个孩子一起参与游戏。孩子们扮演松鼠的机会多了，心情也变得欢畅了，积极性就更高了。
临近吃饭时间了，我准备组织孩子们入厕、洗手。要求还没有提完，好多孩子都拥到我面前问：“老师，我们还没玩够，什么时候再玩这个游戏呀？”见孩子们意犹未尽，我真不忍心打击孩子们的积极性。于是，我非常爽快地答应道：“下次黄老师一定再带你们玩这个游戏！”孩子们高兴极了。
我想：孩子们之所以玩不够，是因为在活动中真正体验到了快乐！
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