操前“进行曲”

操前“进行曲”

    幼儿园安排早操活动，是为了锻炼幼儿的身体、增强幼儿的体质。同时，为了保持幼儿对早操的新奇感，引起幼儿做早操的兴趣，幼儿园每学期都编排新操。

    但是，尽管进行了如此科学地安排，却依然会有个别孩子保持抱以非常不积极的态度，没能主动地参与做操。所以，在做操之前常常需要进行一番鼓励和说道，提醒孩子们“做操可以锻炼自己的身体、使身体变得很强壮”等等。可还是不能保证所有的孩子都能主动参与，做到不用提醒。今天，我却意外地寻求了一个极好的办法。而且，这个方法也特别地适用于冬季。

    今天的气温较低，孩子们入园时都说自己很冷，好几个孩子的手都冷得想冰块一样。于是，我便带孩子们参加晨间活动。没多久，小班的早操音乐便响起了。整理器械时，我明显地感觉到这几个孩子的手变暖和了，但暖和的程度大有不同。排除其他可能的因素，跟孩子本身的活动量有着直接的关系。

    我灵机一动，想到了一个好主意：摸摸孩子们的小手，比比谁的小手最暖和。于是，我仔细地摸摸每个小朋友的手，并且尽可能地回忆孩子们在晨间活动的表现，重点是表扬运动量较大的孩子，夸他们的手像火炉一样暖和。

    依依摸过孩子们的手之后，我便开始质疑了：“奇怪，小朋友的手怎么有的像火炉一样暖和，有的却还是冷冰冰的，这是为什么呢？”孩子们争先恐后地回答，最后由我总结：只要多运动，自己的小手就会变缓和了。这个方法还真管用，孩子们做操可认真了！