谁最爱“胃姐姐”

谁最爱“胃姐姐”

我们中三班的孩子个个都很聪明，可就是吃饭的速度却总是无法提高。虽说科学进餐应该是细嚼慢咽的，可当孩子们将餐盘中的饭菜吃得冷冰冰的时候，我便会开始置疑：是否可以在细嚼慢咽的基础上提高一点速度呢？让我们的胃去承受这些冷冰冰的饭菜，难道不会有所伤害吗？再仔细为正在长身体的孩子们想想，为了他们能更加健康快乐地成长，我真应该想办法提高孩子进餐的速度。

午餐时间到了，有了值日生的帮忙，餐前的准备工作快了许多。待一切都准备就绪后，我组织孩子们进行了一次谈话：“小朋友们，你们知道我们吃的饭菜是装在哪个位置吗？”孩子们争先恐后地回答：“是装在肚子里的！”于是我又追问：“是装在肚子的哪个位置呢？”有几个知识面较广的孩子作答了：“是装在胃里面。”我连忙表扬了这几个孩子。

考虑到中班的孩子比较具有同情心的特点，我决定让“胃”活起来，以“人”的形象出现，让孩子们一起来关心和呵护。于是，我开始称呼“胃”为“胃姐姐”；也同时向孩子们介绍“胃姐姐”的喜好：“小朋友们，胃姐姐喜欢吃暖暖的饭和菜，吃饭的时候嘴巴动得快一些，让胃姐姐里面装满了暖暖的饭和菜，她就会笑眯眯的，你就会觉得特别舒服；如果你一边吃饭一边讲话，饭和菜就会变得冷冰冰的，这样胃姐姐会被冻得很难受，你就会觉得肚子疼。所以，老师要看看谁最爱自己的胃姐姐，让她吃到暖暖的饭和菜。千万别讲话哦，一讲话吃饭的速度就会变慢的！”

想不到这一番说道还真有用，孩子们吃饭的速度真快了许多！