幼儿注意的莫过于由他们的经验和视野能领略的事物和环境,而
幼儿们串连这一切讯息的途径就是「玩乐」,什么都不知道,就只会「玩」。所以,
幼儿节目不宜强调组织性的讯息,不管是认知的或情感的生活,她反对有「想要教什么」的居心。所以,提醒大家注重
幼儿的真正生命力,只要
幼儿喜欢的,就让他们去玩、尝试与
活动。
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