经过我的了解得知，小庭逸家是4代同堂，平时爸爸妈妈、爷爷奶奶都在上班，小庭逸就由太奶奶看护，有时晚上也是和太奶奶一起睡觉的。但是太奶奶毕竟年龄大了，耳朵有些背，和小庭逸的交流不是很多，她主要是看好孩子，不让她有什么闪失就可以了，可能由于这个原因，久而久之孩子的语言发展就显得有些迟缓了。
采取的措施：
了解了这些情况之后，我开始有针对性的对孩子的养护人进行指导了。首先是对小庭逸的父母，我和他们进行了交流，无论多忙，晚上睡觉最好还是跟他们睡，这样即可以增加一些亲子感情，而且还可以有更多一点的时间和孩子进行交流，增加她说的机会，而且每当孩子提出什么需要时，应该尽可能的让她讲出自己的愿望之后再满足她，比如她见到下班回家的妈妈，伸出手示意要妈妈抱，虽然妈妈知道她是什么意思，但是也不能马上满足她的要求，应以引导的口吻问她：“宝宝，想干什么呀？”以增加她口语锻炼的机会。与此同时我还为他们收集了一些有关如何发展幼儿口语的文章，让他们多看看，并建议他们为孩子买一些故事的磁带、书籍等，有空时陪孩子听听、看看，这也是增加她锻炼的机会。
接着，我又与孩子的爷爷奶奶也进行了一次交流，跟他们讲一些有关孩子语言发展关键期的知识，使他们认识到错过这个机会之后，对孩子今后的发展来说是不利的。同时也邀请他们来参加幼儿园组织的各类0——3的活动，希望通过横向的比较以及我们的讲座等，使他们对于孩子的发展有更大的关注，从而配合孩子的父母一起促进孩子的语言发展。
对于整天一起相处的太奶奶，我则建议她在安全的基础上多带孩子四处走走，让她与临近的孩子多交流，不要过于的保护，把她整天关在家里，不与周围的人接触，这样孩子会更加的封闭，从而口语更加得不到发展。
取得的成效：
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