托班幼儿礼仪教育

托班幼儿礼仪教育

                                                         小小（2）班

一、现状分析

    礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分，

是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志。 随着社会的发展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，良好的礼仪是人必备的基本素质。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。幼儿的思维具有直觉行为和具体形象性，易受外界影响和支配，特别具有易感染、易暗示等特点。礼仪教育通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。

二、目标

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