浅谈小班幼儿的趣味数学教学

日期：2006-5-28 11:39:37 点击：作者：佚名来源：网络

活动的兴趣。可见，融入数学知识的游戏或者说将数学活动设计成游戏应该更受幼儿的欢迎。

数学，抽象而富于逻辑，它对学前阶段幼儿思维能力的发展具有重要的意义，要把孩子引入这个神秘而绮丽的世界，让他们在这个世界中畅游，我确信，兴趣的培养是第一步。

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