科学规划，立足长远。我区在完成“两基”后，适时提出普及15年基础教育的目标，先后制定了学前教育事业“九.五”、“十.五”发展规划，并根据规划进行了规模布局调整。2000年以来，全区新建、改建、扩建幼儿园48处，撤消所有学前班，改造混合班及薄弱园56处，建设资金累计3200余万元，实现了规模办园。为适应人口快速增长和群众对优质教育的需求，我区制定了《2004-2010年基础教育设施建设规划》，明确规定：旧城改造与新建小区幼儿园列入城市总体规划，根据小区居民需求由政府组织招标举办幼儿园、托儿所；新建幼儿园一律按照青岛市一类以上幼儿园标准设计建造。三年来，城区按每年新建2-3处幼儿园的进程，有计划地推进园所建设，高标准内配，总投资达3000多万元，较好地满足了新区群众的需求。
三、完善政府功能，打造科学规范的管理模式
加强对幼儿园的科学管理是提高办园水平，促进学前教育可持续发展的有效途径。几年来，我们按照“整体规范、个体培育、全面推进、特色发展”的原则，加强对全区幼儿园的管理，不断提升学前教育质量。
强化教师管理，优化师资队伍。自93年起，我区每两年一次对全区幼师队伍进行考核，先后辞退81名不合格幼儿教师，为686名合格幼儿教师统一颁发了任职资格证书。全区采取统一招聘的方式录用幼儿园教职工，实行全员聘用、竞争择优、目标管理、末位淘汰的人事管理；遵照“多劳多得，优劳厚酬”的原则，实行评聘分离、绩效工资的岗位目标管理；根据按章程依法自主管理的要求，实行园长负责、园务委员会议事、教职工代表大会参与的双向园务管理，杜绝了不合格人员流入幼儿园。尤其是采取内培外引、柔性流动的人才培训模式，一是引导鼓励教师提高学历层次；二是聘请朱加雄、许卓娅等幼教专家进行深入指导，开阔
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