二是到基层幼儿园支教，变表面指导为深层影响。自2003年起，由市委组织部、市教育局、市人事局联合，从市直省级示范性幼儿园中抽调思想素质好、业务水平高、有一定组织管理能力的骨干教师，分期分批到学前教育工作落后的乡镇中心园担任副园长，支援基层学前教育，每期支教一年半。期间，支教人员扑下身子、沉下心来，深入了解基层幼儿园的发展现状、存在的问题，提出解决问题的策略并带动实施。去年9月份，市实验、海河幼儿园、市府二幼的三位骨干教师分别进驻广饶县西刘桥乡、垦利县永安镇、利津县北宋镇中心幼儿园支教。2005年，又有两名骨干教师分赴广饶县李鹊镇中心幼儿园和东营区龙居镇中心幼儿园支教。
三是省级示范性幼儿园开放，变个体辐射为全面带动。全市13所省级示范性幼儿园每月重点开放1所。开放期间，幼儿园通过设立开放日、接待现场观摩学习、骨干教师执教示范课、园长作专题讲座等形式，带动幼儿园园长、教师素质的大面积提高。
四是市教育局联系农村幼儿园，变个别行动为全局联动。今年3月份，市教育局建立了联系农村学校制度，局领导班子成员和科室负责人每人联系一所农村中小学、幼儿园，定期到联系点进行调研，了解掌握农村教育状况，指导学校、
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