五是强化措施，狠抓落实。制度不在多少，关键在于落实，把各项工作和制度的落实作为考核班子成员及各类管理人员责任意识和执行能力的重要标准。班子成员和管理人员重心下移、指导前移，有部署有检查，深入一线，掌握第一手材料。对分管的工作做到心中有数，班子成员每周深入保教一线不少于两天，认真实行班子成员义务轮流值班制度。在日常管理中对每一项工作要精心，每一个环节要细心，每一项工作要求是精品，加强过程管理和细节管理，推行目标管理，各项任务要细化、量化，层层分解，向着权力层层有、任务个个担、责任人人负的目标迈进。对各项工作不仅看数量、速度，更要看质量、含量和效率。保证保质保量的、创造性的完成各项工作。
（三）发挥管理文化的作用，创建学习型组织。
管理是一门学问，也是一种艺术，它既有定法也无定法，它是管理者在实践中，为了实现管理目标，达到管理目的，在不违背法律法规的框架内而采取的行为和措施，管理者的品行、作风、气质、威信、风范和人格魅力及自身素质对被管理者有着润物细无声的作用。对建设管理文化起着深远的影响，要引起管理者高度重视。近几年我园采取了以下措施：首先班子成员特别是园长以身作则，率先学习运用新知识、新技术、新理念，自我加压、负重奋进，不断提高自身素质，牢记党的宗旨，明确自己的责任，树立想干事、会干事、干好事的魄力，抓住机遇、乘势而上、发挥优势、挖掘潜力、敢于创新、争创一流。干事比绩效、创业比奉献，把心用在“人本”上，心中装着职工和孩子的发展，坚持孩子的发展高于一切。公平待人、公正处事、公开行政。不断完善以人为本的管理机制，创造“尊重、合作、创新、发展”的工作环境；提供“公平、公正、竞争、择优”的发展平台；创设“团结、和谐、愉快、求新”的学习氛围。把搞好幼教工作为已任，脚踏实地、步步为营、求真务实、办出特色，把全部精力和智慧献给幼儿园的发展，从而获得自身的健康发展。为实现幼儿园新跨越提供组织保证。
在此基础上，以加强师德建设规范教师行为，提升道德素养。一是采取多种形式组织教师认真学习有关法律法规，如济南市《关于加强教师职业道德建设的若干规定》和《幼儿园师德规范实施细则》及《保教人员职业道德规范》等并严格执行，让“敬业、责任、诚信”的观念和意识深入人心，以“始终追求卓越”的信条来激励教师。二是深入扎实地开展师德建设，积极开展了“教育形象建设年”、“创建平安校园”、“微笑服务”等系列活动。。
（四）以加强园本培训，促进保教队伍的专业化成长。
实行“他培”与“自培”相结合，强化培训措施，注重培训过程，促进整体专业素质的提高。他培方面：一是为教师学历进修培训创造一切便利条件，鼓励大家自学成才，并制定了相应的奖励政策。2003年与女子学院联合举办学前教育大专班，把大学办到了
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