执着追求 创建健康快乐之园——记济钢中心幼儿园校园文化建设

幼儿园，既解决了上学问题、又保证了工作的完成，备受教师欢迎。二是走出去，多次组织教师到青岛、北京、上海等地参观学习，积极参加市区组织的各类培训、观摹研讨和开放展示活动，三是请进来：1、特邀省幼教专家做我园的业务顾问，定期来园讲座和实地指导，教师与专家面对面共同探讨与交流。通过专家的专业视角来审视我们的实践，在咨询释疑和言传身教中提升教师的实践能力；2、充分发挥“十佳”示范园的作用，主动承担市、区组织的教育教学活动，主动为高校提供见习基地，为教师创造良好的学习条件和难得的展示自我、锻炼提高的机会，四是以老带新，新老结对，以新促老，师徒互帮互学，交任务压担子，促进青年教师成长。自培方面：1、开展读书活动，增强文化底蕴，丰富理论知识，让读书成为一种时尚，使学习成为一种习惯，每人每年精读1本好书，教师和管理人员写8千字的读书笔记，2篇《我的教育故事》；保育员、炊事员写5千字的读书笔记。1篇《我的保育故事》或《我对幼儿饮食的认识及创新》。2、开展形式多样的技术比武活动，促进教师业务素质的提高，先后开展了“三高两先一创”、“才艺展示”、“四个一”“基本功大赛”、“听课评课”等活动，3、加强园本教研，以教研促发展，为实现其目的，首先从制度上保证，实行定点、定时、定人；考勤、考核、奖惩。2、根据教师、幼儿需要和本园薄弱环节，制定教研计划，确定教研内容，采取教研措施。本着缺什么补什么，需要什么就研究什么。充分利用社会资源，邀请省内幼教专家担任业务顾问，定期来园讲座和实地指导，教师与专家面对面共同探讨与交流。如为了让老师少走弯路，尽快掌握主题网络设计，开学初先请专家对教师进行专题培训，各班根据专家要求和本班实际情况预设一二级主题并明确设计思想、目标和意图。然后再一起交流展示各自的方略和思路，根据交流情况，由专家指导协调，最后讨论确立各年级组一、二级主题和具体

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