关爱是沐浴智慧的阳光，关爱是润泽心灵的雨露，关爱是茁壮成长的田野。
让我们的关爱为孩子做主
我园不断加强教育思想的更新，促进了幼儿的全面发展，开发了具有博兴乡土特色的、回归自然的园本课程。我园在落实“创造适合幼儿发展的教育”教育思想过程中，注重幼儿情感、能力、良好行为习惯的培养，提出了以“塑造儿童良好个性”为核心的“学会生活、学会学习、学会做人”的课程模式。强调教育的持续发展，强调课程的全面发展和回归生活性。以下正确的教育观、儿童观和发展观，结合本地和本园实际，编制了课程方案。教学常规井然有序，制定并落实了各类计划，学期有计划，月月有重点，周周有安排，日日有活动设计。在整合了健康、语言、社会、科学、艺术五领域课程的基础上，开展了以“英语世界”为载体的英语特色；以“数学操作、科技试验”为载体的科学教育的特色。
在每个班又开展了具有乡土特色的园本课程。通过认识玉米、棉花、大豆、西红柿各种作物，用种子粘贴作品，做夹豆豆的游戏，了解了家乡丰富的物产资源。又通过用柳条、麦秸、棉桃壳编、摆、插，发展了动手能力，班内盛玩具的小筛子、小篮子、小筐子，都是孩子自己做成的，培养了孩子爱家乡的情感。在全园从小班到大班，由易到难、循序渐进开展了以“玩色、吹色、染纸、折纸与蜡笔画、棋类、国画与剪贴、球类、武术、舞蹈、电子琴”为载体的艺术园本课程，全面实施了素质教育。
在英语教学中，我们积极创设以“英语城”为基地的英语游戏活动的环境，带领孩子在其中进行英语游戏和口语交流。在我们为孩子创设的“英语世界”里，孩子熟练的运用英语口语，随时走进“世界各地”，到“唐人街”上购物、到“麦当劳店”“肯德基店”里就餐、到“洛杉矶医院”里医生、到“好莱坞”看电影、到“夏威夷”观光、到“维也纳”听音乐；随时向世界推销我们的家乡，让世人走进我们博兴：请到博兴兴福“厨房设备厂”参观不锈钢厨具，到博兴“渤海口福油厂”订货买油，到博兴店子“蔬菜大棚”定购蔬菜，到博兴纯化“棉花基地”收购棉花，到博兴“京博集团”购买农药……
赤诚是塑造个性的港湾，赤诚是探索创新的殿堂，赤诚是自主发展的支点。
让我们的赤诚为孩子做主
做好幼儿园与小学衔接，为入小学打好基础是幼儿园的重要任务。我园是学校附设的幼儿园，我们充分利用学校丰富的教育资源，加强了幼儿入学准备的教育，首先进行了读写算学习能力准备，阅读教学是让孩子一幅画一幅画地看，然后讲出一个故事的画面阅读，教会了孩子用普通
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