抓教育信息化发展，促办园水平提升

体课件及多媒体教学水平的提高。使用办公平台培训：市中区教育办公平台开通后，幼儿园为尽快使教师能正确使用，多次请网校张校长因地制宜的给教师培训，教师也可提出使用中的问题咨询并解决。培训中教师与学员的互动性强，培训效果扎实有效。校本培训：老师们在实践中，边实践、边交流，探索对网络的使用；管理员加强日常工作的巡视，老师遇有问题尽量解决，如解决不了的问题进行归纳集中，进一步请教网校的老师。不断探索实践是幼儿园园本培训教师，不断提高教育信息化技术的主阵地。
　　通过立足实际进行不同方面、不同层次、不同形式的培训，提高了教师的信息化素养，为信息技术在教学与管理中的应用迈出了关键一步。
　　三、信息技术应用于教育管理
　　市中区教育信息中心网络办公平台的开通，为经五路幼儿园提供了逐步实现教育现代化的机会与条件。由此我园定位在：一是积极探索使用所有栏目；二是结合幼儿园的工作实际及实现教育现代化的要求，不断探索出适合幼儿园提高办公效率的工作平台。
　　以下结合操作演示，介绍办公平台的使用情况：
　　1．教案管理
　　2002年4月幼儿园全体教师开始了在网络平台上备课，网上备课为教师、管理人员及资源的共享利用都提供了方便。一是：教师认为网上备课方便修改完善；备课时便于下载插入图表；省去了上交备课本的环节。二是：方便管理人员及时检查教师的备课，以往对教师的备课检查是固定在每周五上交备课本，保教主任分别进行数量或质量的检查，如有其他工作或会议冲突，教师的备课检查就会受到影响，及时给教师反馈备课情况受到制约，直接影响到工作节奏与效率。现在教

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