4、心细脑细，深入师心。教育家马卡连柯说：“教育工作中没有小事，最好的教育工作是不可忽视细节与小事的，”在管理中我们做到一看、二听、三读、四求反思。注意经常到班内去看，听教师们的活动，与教师谈话谈心，从细微处收集一些问题，然后对症下药，在满足其需要的基础上引导其发展，同时，严格要求，力倡做反思型教师，形成了非常有力的效应。
三、通过实施有效的管理，收到了良好的成效
近年来，我们不断充实新的理论内涵，适时总结经验教训，调整具体工作方式，向管理要质量，取得了明显成效。一是校园环境不断改善。目前，园地已占地达30亩，建筑面积达7600m2，户外活动场地4800m2，绿化率43%，多功能室、图书室、阅览室、科学发现室一应俱全，各班计算机、电视机、钢琴、空调、投影仪等设备齐全，建立了软件资料库和园域网，实现办公自动化和信息网络化。二是教师队伍快速成长。专科以上教师比例达72%，全部拥有计算机等级证书，90%的参与课题研究，80%的能自行设计、制作课件，40%的受过县、市级表彰，承担的八项重点实验课题均取得推广价值成果，市级以上发表、获奖论文达130余篇，教师技术成果的《金秋一叶》、《走进童心世界》结集出版。三是素质教育快速推进，保教质量大幅度提高。实施了突现园本特色的“课程园本化”工程，创设了浓郁的园本文化，有效统筹了家、园、社会幼教资源，为幼儿健康成长提供了自由、自主、建构主客观经验的时空环境，在全县、全市幼儿教育科研实验、成果推广和示范带动的基地作用进一步得到强化。几年来，先后有106名幼儿的艺术作品在县级以上获奖，15名幼儿获市级表彰。四是荣誉称号成果丰硕。建园六年来，相继荣获“山东省优秀家长学校”、“山东省会计工作规范化单位”“山东省十佳幼儿园”“东营市文明单位”、“东营市规范化窗口建设先进单位”等70余项荣誉称号，办园水平和整体效益迈入了全市乃至全省的先进行列。
几年来，
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