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运用“塔式”框架 实现科学管理

日期:2006-6-1 20:13:35  点击:   作者:幼儿园园…  来源:幼儿园网络

的小儿歌,让幼儿在游戏中掌握,帮助其规范自己的行为,形成良好的生活常规。如:一日常规儿歌。在游戏中,为了让孩子们玩得既开心又不杂乱无序,老师们也创编了小儿歌明确规则:做游戏,真欢喜,看图书,玩玩具。轻轻拿,轻轻放,图书玩具要爱惜。你帮我,我帮你,“谢谢,不客气;请原谅,对不起”,礼貌用语常说起,我们都是好孩子。滑滑梯时:排好队呀,滑滑梯,大家不推也不挤,你们先上我稍后,互相谦让有秩序。其明快的节奏,通俗的语言,明确的行为规范,深为幼儿喜爱,并时常出现在孩子们相互监督的活动之中。
  幼儿园与家庭是促进幼儿身心发展的一车两轮,幼儿园的教育教学工作要取得预期成效,必须取得家庭的配合支持。为此,我们在管理上采取了系列措施:定于每月第二周星期三为家长开放日,每月月底开一次家长会、为本月生日的幼儿过一次集体生日,每学期请家长参与一次集体活动;利用家园联系板公布每日教育内容,利用宣传栏和幼儿园信息台宣传有关教育信息和家教常识,利用家园联谊桥、家园便笺、阳光信箱收集家长建议。结合各个阶段家教工作中所出现的热点和难点问题,及时聘请有关专家进行家教讲座和进行家教经验交流,从而达到“家园齐努力,育才创佳绩”的良好效果。
  其三,对于环境的创设与利用,为了萌发幼儿从小懂得爱园、爱家乡、爱祖国、爱大自然的美好情感,我们将本园的环境创设主题定为“爱心的召唤”。
  爱园——幼儿园的大门是一片竹林,竹林里有一只大熊猫,旁边的侧门是一个山洞,这幅画面的寓义是:大熊猫是国宝,竹林是它温暖的家;小朋友是祖国的花朵与未来,也是国家的宝贵财富,美丽的幼儿园就是小朋友们温暖的家。走进大门,置身七彩操场,首先映入眼帘的就是一楼大厅上方为庆祝建园50周年设计的“心”形园徽,园徽的中心图案是一朵美丽的五瓣花,两个叶片是字母“B”的变形,分别代表我们幼儿园的历史与现在——渤海区托儿所、滨州市实验幼儿园;大三角的花形表示我园的地理位置——我们位于渤海之滨黄河岸边的三角洲腹地,属于待开发地区,黄色是我们的期盼,含义是期待着盐碱滩变成黄金地。五个花瓣表示我们的培养目标——体、智、德、美、劳全面发展;徽形为心形,周围镶金边,底色为大红,主题含义是:“爱心育蕾”。
  一楼小班级部:老师们用高粱秸、玉米轴等废旧物品制成了一座座小房子,布置成一个个动物之家——田园风光、海底世界、森林奇景。新入园的小朋友胸挂乳名,听老师讲动物之家中小动物们发生的有趣故事——葫芦娃娃、南瓜爷爷、葡萄架下、水中奇遇,优美的环境使孩子们忘却了离开父母的优伤,缩短了入园焦虑期。
爱家乡——二楼中班级部。为使孩子们了解黄河是我们的母亲河,我们是黄河岸边的孩子。自二楼梯墙壁顶端,我们绘制了黄河的源头——巴颜喀拉山,山上的积雪融化成水沿黄土高原,飞流直下,形成我们的母亲河——黄河。左侧,围绕自制的滨州

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