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<rss version="2.0"><channel><title>月亮船 -- 小学教育 -- 栏目更新</title><description>月亮船</description><link>http://www.moonedu.com/</link><Currentlink>http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1001&amp;ClassID=212</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>月亮船</docs><generator>月亮船</generator><webMaster></webMaster><image><title>月亮船</title><url>http://www.moonedu.com/images/logo.gif</url><link>http://www.moonedu.com/</link></image><item><title>四年级下：《黄河是怎样变化的》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10149.shtml</link><description>教学目的　　　1、了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。　　　2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。　　　3、有感情的朗读课文。　　教学重点　　　了解黄河演变的过程和变化的原因。　　教具准备　　　幻灯片、投影仪、录像　　　课前让学生搜集有关黄河的资料　　教学时间　一课时　　教学过程　　一、检查预习。　　　1、预习课文，你知道了什么？指名回答。　　　2、指名朗读课文，别的同学当“...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:17:01</pubDate></item><item><title>四年级下：《夜莺的歌声》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10146.shtml</link><description>《夜莺的歌声》（人教版六年制第十二册）讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。一个机智、活泼、乖巧的小男孩形象跃然纸上。文章以夜莺的歌声为主线，构思巧妙，段落分明，语言含蓄、幽默，掩卷沉思，那悦耳的歌声仍不绝于耳。针对课文特点，教师可设计以下四个环节展开教学。　　一、抓住主线，理清脉络　　教师首先引导学生初读全文，概括课文主要讲...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:17:00</pubDate></item><item><title>四年级下：《大自然的启示》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10147.shtml</link><description>【教学构想】　　这是一篇托物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的细小的事情，展开丰富联想，描绘了一些细腻、别致的感受，获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然的观察与人生的感悟结合起来，巧妙而别致。文章以描写自然中涌现着无穷生命力开头，以揭示人生中孕育着新希望结尾，表达了作者对人生的看法和态度：坦然面对生活中的风风雨雨，明白有多少付出才会有多少收获，保持坦诚谦虚的胸怀，体会人生...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:17:00</pubDate></item><item><title>四年级下：《蝙蝠和雷达》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10148.shtml</link><description>教学要求：　　　1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。　　　2、练习给课文分段。　　　3、学习本课生字新词，练习用“终于”“清楚”造句。　　　4、朗读课文。　　教学重点、难点：　　　　弄清飞机夜晚安全飞行和蝙蝠飞行之间有什么联系。　　教具准备：　　　　自制软件、鹏博士　　教学时间：　2课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭示课题。　　　　蝙蝠是什么？你见过吗？你见...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:17:00</pubDate></item><item><title>四年级下：《触摸春天 》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10142.shtml</link><description>一、调动多种感官，感受春天的美好多媒体展示奏的美丽景象七嘴八舌说春天小结：同学们，刚才你们用眼睛去捕捉春天的色彩，用鼻子去闻春天的气息，用耳朵去倾听奏的旋律，我们打开了所有的通道和春天对话，感受春天的美好。然而有个盲童安静，学会了用灵性去“触摸春天”。二、自读课文，感受美1、想读读这篇美丽的课文吗？自读，遇到暂时不理解的词句就画下来，做上记号。2、自读课文三、交流阅读感受1、读完课文，你有怎样的感...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:56</pubDate></item><item><title>四年级下：《和我们一起享受春天》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10143.shtml</link><description>学习内容16、和我们一起享受春天一课时学 习 目 标知识性认读4个生字，了解诗歌表达的思想感情能力性以读促悟，以读激情，通过感悟和积累优美的语、句、段培养学生语感情感性激发学生憎恨战争、维护和平的情感学习重、难点:理解诗句，体会诗人表达的情感教具、学具课件学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思一、激情导入，明确目标二、初读课文，扫清字词障碍三、细读第一部分（1-4节），了解战争1、欣赏战...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:56</pubDate></item><item><title>四年级下：《小英雄雨来》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10144.shtml</link><description>教材简析　　《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。　　这是一篇略读课文，篇幅比较长，课文共有六个部分，各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的。　　教学设想　　1．通过阅读速度的递进，培养学生快速阅读文本的能力。　　...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:56</pubDate></item><item><title>四年级下：《一个中国孩子的呼声》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10145.shtml</link><description>东方红小学　苏晶教学目的：1、理解重点词句，体会文章的思想感情。2、提高利用课外资源，深入理解文章的能力。3、引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和　　　　　　　　　平、维护和平的信念。教学重点：体会“我”对父亲的深切怀念和对和平的无比渴望。教学难点：理解“娇嫩的‘和平之花’”的深刻含义，树立维护和平的观念。教学过程：一、创设情境，引入课题同学们，我们在和平的环境下幸福地成长，但世界并不太...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:56</pubDate></item><item><title>四年级下：《永生的眼睛》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10141.shtml</link><description>一． 教学目标：　　　1． 学习本课生字。积累本课词语。　　　2． 有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。　　　3． 学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。　　二． 教学重点、难点：　　　　　体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。　　三． 教学用具：　　　　　投影仪、小黑板　　四．教学时间：三课时　　五...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:55</pubDate></item><item><title>四年级下：《生命 生命》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10140.shtml</link><description>第一课时　　一、交流格言，揭示课题。　　1、师生交流。　　同学们，课前我们搜集了有关生命的格言，现在让我们先来交流交流吧。（自由交流）听了刚才的交流，你对“生命”最深的感受是什么？　　老师也搜集了两段有关生命的格言，想同大家一切分享，你们愿意听听吗？　　（屏幕出示）虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。　　师生齐读。能读懂吗？这段话究竟怎样理解，让我们一起随着作者到9课中去寻...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:52</pubDate></item><item><title>古诗词三首(乡村四月，四时田园杂兴，渔歌子)教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10136.shtml</link><description>学习目标　　　1.认识7个生字，会写8个生字　　　2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。　　　3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　乡村四月　四时田园杂兴　　由题入手，弄清题意　　1.板书课题。　　2.自由读题，说说题意。“乡村四月”是指江南农村初夏的时...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:51</pubDate></item><item><title>四年级下：《牧场之国》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10137.shtml</link><description>学习目标　　　1.认识本课8个生字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。　　　3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。　　　导题　　荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？（2—3名同学交流有关荷兰的图片或资料）　　的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！　　读文　　1.边看插图，边读导读。　　2.自由朗读...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:51</pubDate></item><item><title>四年级下：《乡下人间》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10138.shtml</link><description>学习目标：　　　1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。　　　4．带领学生品味优美语言，积累精彩句段。　　　5．围绕“走进田园，热爱乡村”开展一次综合性学习活动。　　课前准备：　　　1．生字、词语卡片。　　　2．课...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:51</pubDate></item><item><title>四年级下：《花的勇气》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10139.shtml</link><description>教学目标：　　　1、 认识4个生字。　　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、 理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的深妙。　　　4、 理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一、 激趣导入　　春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。而娇艳的花朵，无疑是春天里绚丽多姿的一笔。它用缤纷的色彩，娇弱的身姿，清幽的气息吸引着无数的文人墨客。...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:51</pubDate></item><item><title>四年级下：《两个铁球同时着地》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10133.shtml</link><description>学习目标：1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。教学重难点：课前准备：1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。2、教师制作能够直观反映两 个铁球同时着地的课件及课文插图幻灯片。课时...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:47</pubDate></item><item><title>四年级下：《语文园地六》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10134.shtml</link><description>教学目标　　　1.通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。　　　2.通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面的能力。　　课前准备　　　1.搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受。　　　2.实物投影仪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时我的发现日积月累　　复习词语　　1.认读词语盘点中的词语。　　2.听写词语。　　3.同学们，在学习完这组课文后，你们...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:47</pubDate></item><item><title>四年级下：《麦哨》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10135.shtml</link><description>学习目标　　　1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。　　　3.积累文中的优美语言。　　导入课题　　同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文，读完后，相信你一定有美好的感受。　　初读课文，整体感知　　1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意“应”和“乐”多...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:47</pubDate></item><item><title>四年级下：《鱼游到了纸上》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10131.shtml</link><description>学习目标：1 认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港.清澈.一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。2 有感情地朗课文。3 体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4 学习作者观察和描写人物的方法。教学重难点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发；理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的联系。课前准备：学生可搜集一些名画，如郑板桥的竹，齐白石的虾等，体会画家技法的娴熟。课时安排：二课时...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:46</pubDate></item><item><title>四年级下：《全神贯注》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10132.shtml</link><description>学习目标：1、认识本课6个生字，结合上下文体会新闻的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。教学重难点：1、课前准备：名人名言投影片。课时安排：一课时第一课时一、名言导入，激发阅读兴趣1、师生共同背诵名人名言。如：天才就是这样，终身努力，便成天才。 ----门捷列夫天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ---罗曼。罗...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:46</pubDate></item><item><title>四年级下：《寓言两则》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10128.shtml</link><description>学习目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。3.练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。课前准备1.查阅有关扁鹊的资料。2.多媒体课件。A　案第　一　课　时导入新课，激发...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:42</pubDate></item><item><title>四年级下：《语文园地七》教学设计</title><link>/xiaoxue/HTML/10129.shtml</link><description>学习目标：1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。2.写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。3.发现引号的不同用法。4.积累描写精神意志的成语。5.阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。教学重点：教学难点：课前准备：1.拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际和习作做好准备。2.《成语故事...</description><author>佚名</author><category>小学语文教案</category><pubDate>2006-5-12 12:16:42</pubDate></item></channel></rss>