月亮船http://www.moonedu.com/http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1001&ClassID=217zh-cn月亮船月亮船http://www.moonedu.com/images/logo.gifhttp://www.moonedu.com//xiaoxue/HTML/4755.shtml史各庄中心小学:李伟 　　 教学目标：　　 认知：1、知道老师爱学生，为教育学生而辛勤工作。　　 2、指导学生应当爱老师，尊敬老师。　　 情感：1、对老师的关心、爱护产生感激之情。　　 2、产生敬爱老师的情感。　　 行为：1、尊敬老师，听从老师的教导。　　 2、对老师有礼貌，做到进校见到老师主动问好，上下课起立向老师致意，放学向老师说再见等。　　 教具准备：　　 1、 图片七幅（课文认一认四幅图，...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4754.shtml南邵中心: 李迎春 　　 [教学目标]：　　 1、使学生了解我国是一个河湖众多的国家，知道河湖与人们的生活密切相关；长江、黄河与人们的关系尤为密切，是中华民族的母亲河，并知道我国在积极开发，利用长江、黄河水源的同时，在其治理上也取得了巨大成就。　　 2、培养学生查阅地图的能力，搜集、分析资料的能力。　　 3、激发学生强烈的民族自豪感和爱护水资源，合理开发，利用水资源的意识。　　 [教学重、难点]：...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4753.shtml十三陵中心：孙艳冰 　　教学目标：　　 1.使学生知道在抗日战争时期中国军队抵抗日寇强敌，组织过上海、徐州等抗战，并在徐州 抗战中取得台儿庄战役的胜利。　　 2.使学生知道抗战时期中国共产党领导的八路军、新四军，在敌人的后方发动群众，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，严重威胁敌后方。八路军在朱德、彭德怀指挥下，1940年取得百团大战的胜利。　　 3.通过台儿庄战役，百团大战的学习，培养学生分析问题...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4752.shtml城关小学：郭会兰 　　 教学目的：　　 1、 使学生明确知道通信发展的过程，即：古代通信、近代通信、现代通信、未来通信。以及各个阶段的通信方式和特点。　　 2、 使学生初步了解通信的发展与社会发展的关系。　　 3、 培养学生搜集资料、分析问题、概括总结及表达的能力。　　 4、 培育学生爱科学、学科学、勇于探索未来的精神。　　 教学重点：近代和现代通信方式和特点。　　 教学难点：了解通信的发展与人类...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4751.shtml（一）教材简介：《坐立走，有精神》是义务教育课程标准实验教科书品德与生活（教科版）第三册第二单元的内容。本单元以“让我的身体更棒”为主题，试图通过“坐立走，有精神”“爱清洁，讲卫生”和“伸伸腿，弯弯腰”三个活动主题，旨在从不同的方面培养孩子文明健康的精神风貌。主题一:坐立走,有精神。通过活动培养学生珍爱生命,蓬勃向上的情感和态度,在坐,立,走时能表现良好的精神风貌与气质。（二）活动目标：1、知识与...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4750.shtml教学目标：　　通过实际操作，切身感受，体会正确的刷牙方法有利于健康成长，体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感；能克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。活动流程设计： 　　一、创设情境，引入主题　　1.一对好朋友欢欢喜喜引入（课件：两个好朋友随着音乐走出来），比较她们的牙齿（课件：两副截然不同的牙齿）。　　2.小结，揭示课题。 　　（设计意图：本节课通过对两副截然不同...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4749.shtml教材说明 本文选自新课标九年义务教育六年制小学教科书实验书《品德与生活》（苏教版）二年级（上册）第四单元《金点子行动》中的第一个主题活动“走进聪明屋”，旨在让学生在了解科学家发明创造过程的同时走近科学家，走进科学研究，走近研究活动。学生分析 作为市区重点小学的学生，学校、家庭、社区的教育环境为他们拓宽知识面、积累科学与人文素养提供了条件、奠定了基础。借着学校科技节红火展开的契机，利用《品德与生活》...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4748.shtml教学设计理念：　　情绪伴随着人的成长过程，小学高年级的学生已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确的分辨自己的喜怒哀乐，知道导致情绪产生的主导因素是什么，但相对来讲情绪的调控能力还非常弱，在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来控制和调节不良情绪，不了解情绪是可以随着人的认知评价的改变而改变。因此，通过各种形式的活动引导学生认识到同样的事件，由于个体的认知评价的不同，会造成不同情绪和行...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4747.shtml教学目标认知：　　1.知道要把东西放在一定的、合适的地方，用完放回原处。　　2.懂得把东西放在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。　　3.懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习惯很重要。情感：　　体会到把东西放在一定的地方好处多，愿意培养这种好习惯。行为：　　把东西摆放在合适的地方，用完及时放回原处。 教学建议 教材分析　　本课是根据课程标准一、二年级“文明礼貌...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4746.shtml课 题10、生活节俭不浪费教 学目 标1、 知识目标：使学生懂得勤俭节约的意义，能逐渐养成生活节俭的良好品质，继承中华民族的勤俭美德。2、 能力目标：培养学生分辨的能力，能养成勤俭节约的好习惯。3、 德育目标：通过学习课文使学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德，激发学生的爱国之情。4、创新目标：养成正确的价值观使学生能做到合理消费。学 情分 析1、 教材分析：本篇课文是通过对我国著名的光学专家蒋...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4745.shtml一、素质教育目标（－）知识教学点1．理解词语：功成名就，迫不及待，始料未及，不假思索，座右铭，完尔。2．理解课文内容。（二）能力训练点1．抓住自己感受最深的句子理解课文内容。 2．培养学生的朗读能力。3．培养学生的社会实践能力。4．培养学生的写作能力。（三）德育渗透点使学生懂得走向生活，广交朋友，能给人的生活带来快乐。 二、学法引导（－）教师教法点拨、引导法。 （二）学生学法 自主学习、讨论交流。...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4744.shtml教学目标：　　通过实际操作，切身感受，体会正确的刷牙方法有利于健康成长，体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感；能克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。活动流程设计： 　　一、创设情境，引入主题　　1.一对好朋友欢欢喜喜引入（课件：两个好朋友随着音乐走出来），比较她们的牙齿（课件：两副截然不同的牙齿）。　　2.小结，揭示课题。 　　（设计意图：本节课通过对两副截然不同...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4743.shtml教材说明 本文选自新课标九年义务教育六年制小学教科书实验书《品德与生活》（苏教版）二年级（上册）第四单元《金点子行动》中的第一个主题活动“走进聪明屋”，旨在让学生在了解科学家发明创造过程的同时走近科学家，走进科学研究，走近研究活动。学生分析 作为市区重点小学的学生，学校、家庭、社区的教育环境为他们拓宽知识面、积累科学与人文素养提供了条件、奠定了基础。借着学校科技节红火展开的契机，利用《品德与生活》...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4742.shtml追踪老师：杭十一中 金伟平追踪记录： 一、 基本情况 学生H，男，16岁，高一（4）学生，身高1.75米，喜爱打球。性格内向，平时很少说话，课间休息时，其他同学有说有笑，他也只是跟着笑一笑，从不跟着起哄。但又不是很不合群的人，在班里与三四位喜欢打球的男同学关系密切。 二、 问题概述 该生自9月入校以来，开始两个月学习非常认真，上课专心，作业踏实，学习成绩在中上，任课老师都把他作为好学生看待。...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4741.shtml现在的学生处于信息时代，思想受社会环境和校外文化影响很大，大众传媒技术和计算机网络的发展使他们更多地接触外面的世界，学生的自主意识日益增强。这种新形势，决定了我们班主任在班会课这块传统的德育阵地要大胆改革，要进行质的飞跃。本学年，我在班会课的改革方面做了一些尝试，开展了“特色主题班会 ”系列活动。 我的做法是：活动开展之前，在班里进行动员，让同学们自行组队、选题。后来一共形成七组，各组都确定了一个...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4740.shtml教学设计理念：　　情绪伴随着人的成长过程，小学高年级的学生已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确的分辨自己的喜怒哀乐，知道导致情绪产生的主导因素是什么，但相对来讲情绪的调控能力还非常弱，在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来控制和调节不良情绪，不了解情绪是可以随着人的认知评价的改变而改变。因此，通过各种形式的活动引导学生认识到同样的事件，由于个体的认知评价的不同，会造成不同情绪和行...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4739.shtml教学目标认知：　　1.知道要把东西放在一定的、合适的地方，用完放回原处。　　2.懂得把东西放在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。　　3.懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现，从小养成这种好习惯很重要。情感：　　体会到把东西放在一定的地方好处多，愿意培养这种好习惯。行为：　　把东西摆放在合适的地方，用完及时放回原处。 教学建议 教材分析　　本课是根据课程标准一、二年级“文明礼貌...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4738.shtml教学目标 认知：　　1．知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平是革命领袖。　　2．从照片、影视中，能认识毛泽东、周恩来、刘少奇。朱德和邓小平。情感：　　敬爱革命领袖毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平。教学建议教材分析　　（一）课程标准一、二年级教学内容和基本要求中第一个德国是“热爱祖国”，此德目中的认知要求有“认识革命领袖毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平，并敬爱他们。”本课正是根据这一要求...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4737.shtml教学目标认知：　　1.知道爱国小英雄王朴的故事。　　2.知道王朴是为祖国、为人民而英勇献身的爱国小英雄。情感：　　敬佩爱国小英雄，愿意向爱国小英雄学习热爱祖国、热爱人民的精神。教学建议教材分析： 　　本课是根据课程标准一、二年级“热爱祖国”德目中的“知道爱国小英雄的故事，并愿意向他们学习”是爱祖国教育中的一项内容，要求编写的。　　本课课文写的是爱国小英雄王朴的故事这是一个真实的故事，情节感人，便于...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4736.shtml教学目标认知：　　知道对外国客人要热情大方有礼貌。情感：　　愿意热情大方的对待外国客人。行为：　　1、对外国客人有礼貌，热情大方。　　２，见到外国客人不尾随、不围观、不指指点点。　　３，不向外国人索取礼物。教学建议教材分析　　本课是根据课程标准三至五年级“文明礼貌”德目中的有关要求编写的。随着我国改革开放的不断深入，社会主义建设事业取得巨大成就，特别是中国加入世贸组织，我国的国际威望越来越高，对外...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4734.shtml【活动目的】 ▲通过本课的学习使学生懂得，赞美在人际交往中有着不可忽视的重要作用。 ▲使学生掌握赞美他人的技巧。 ▲使学生懂得只有坦诚地接受赞美，才会坦诚地给予赞美。并学会用适当的方式接受别人的赞美。 　　【活动准备】 ▲进行关于赞美的调查，并统计结果。 ▲制作多媒体课件。 　　【活动方法】 ▲多媒体课件 ▲小品表演 ▲小组讨论 　　【活动过程】〔导入〕 　　在很多影视片中，我们常常可以看到人们在...佚名小学思品教案2006-5-10 5:49:38