月亮船http://www.moonedu.com/http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1001&ClassID=219zh-cn月亮船月亮船http://www.moonedu.com/images/logo.gifhttp://www.moonedu.com//xiaoxue/HTML/4809.shtml教学设想：本课是创作与玩乐融为一体的课目，通过吹泡泡这一活动主题由学生凭自己感觉、想象和联想来进行创作。在这种创作的氛围中，学生寻找到了美丽、获得了快乐，不仅创作而且拓新了本课的内容，同时，也让学生明白美术与自然常识的综合能为人类提供想象、创造和愉悦的空间。 一、开课设计 1、（CAI）机器猫吹泡泡动画导入 嘘！你们看谁来了？（机器猫）它在干什么？（吹泡泡）让我们和它一起吹泡泡，好吗？ 师生...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4808.shtml下载地址：《美丽的昆虫》课例.doc...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4807.shtml课业类别：手工制作课 教学目标：1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。 2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重难点：“六面怪脸”的装饰设计。 学具准备：白卡纸、剪刀、彩色笔、油画棒、固体胶、毛线鸡毛等装饰物。 教具准备：范作“六面怪脸”多个 教学过程： 一、 导入 1、板书“祭祀” 2、这个词怎么读？ 3、谁知道“祭祀”是什么意思？ 4、小结：中国历代各民族的祭祀，可谓千姿百态...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4806.shtml关 键 词：欣赏美 观察美 创作美 评价美 背景介绍： 《留住秋天》是湖南版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一节手工拼贴创作课。内容是引导学生观察了解秋林秋叶之形色，感受秋天的美丽，通过对范品、图片进行概括分析，抓住落叶的特点大胆想象并进行美的再创造，拼贴出自己喜爱并有个性的手工作品。本节课是2004年学期末在区开展的一次中心教研活动时，所执教的一节三年级的研讨课。 教学理念： 本课在教...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4805.shtml下载地址：《第七课（大家动手做条龙）》案例.doc...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4803.shtml一、教学目标　　在教师的引导启发下，学生通过在网络中自主学习进行一次愉快的欣赏，经历一次审美的体验。初步懂得美术可分为四大类别。 　　二、教学重点、难点 　　美术可分为哪几大类？每一大类又可分为几小类？　　三、教学环境 　　局域网；Internet；书本及相关文字资料。　　四、网络资源 　　教师提供与主题相关的网址，并指导学生查阅相关网页。　　http:/www.shyuhua.com　　http...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4802.shtml课题一：冬天的回忆 教学内容：课本第1-2页的冬天的回忆。 教学目的： 1、通过学生对冬天生活的体验和回忆，发现冬天生活的种种美好情趣，激发学生的创作欲望。 2、利用水粉颜料、画笔，对头脑中的生活形象进行艺术加工，体验创作的乐趣，感受利用水粉画材质表现出来的独特的艺术效果。 3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感受能力。 教学过程： 一、电脑游戏导入。 从电脑游戏软件中...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4801.shtml课题：标志 教学目标： 1、培养创造能力 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学重点及难点： 1、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过程 2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志 电教、教具、学具准备：投影仪、投影片，标志范画 教学过程： 一、导入新课 出示图案范画数幅，简单归纳图案设计的方法和表现形式，使学生加深对图案设计方法的印象。 二、观察...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4799.shtml教学目的： 1． 引导学生运用橡皮泥、色纸表现小鸟和鸟窝的形象，提高学生立体造型的能力。 2． 培养学生对保护鸟类的意识。　　学习领域：造型、表现　　课时：1课时　　教学重难点：　　小鸟、鸟窝的造型和制作。（有变化、有创意）　　课前准备：　　准备学生使用的橡皮泥、色纸和有关于教材的图片、光盘等。　　教学过程： 　　（1）引导阶段　　a、导入：“今天老师要带同学们到小鸟家里作客去”播放鸟类活动的光盘...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4798.shtml教学内容：九年义务教育六年制小学美术(岭南版)第十二册第10－11页。教学目标：1、通过本课的学习，使学生感受重复的形式美感。　　　　　2、通过训练，使学生掌握色彩重复的构成方法，并运用对比色或同类色搭配作色彩的重复设计。教学重点：了解重复的变化规律，感受重复的形式美感；掌握对比色和同类色配色方法。教学难点：掌握重复的变化规律，设计有新意。教具准备：CAI 课件、电脑。学具准备：电脑教学过程：一、...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4797.shtml学科:美术年级:五年级设计教师:陈华晓课题:墙报报头(设计)教学目标:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报,培养学生的合作精神和创造能力.教学重点:认识报头的作用及其基本的组成要素.教学难点:报头的设计.教学过程:一.创设问题情景引入新课 同学们,美术为我们的生活增添了许多亮丽的色彩,增添了许多美,生活中处处都有美术,你们曾经利用我们学过的美术知识设计过些什么吗?比如说...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4796.shtml本节课是美术学科人美版小学四年级第七册第六单元第十二课《生活中的装饰布》。一 教学活动理念 结合教材和学生的特点，通过建构情境，运用探究学习模式，使学生逐步树立色彩认知能力，形成装饰美化环境意识，体验装饰生活环境的过程及乐趣，培养创新精神和解决问题的能力，使学生初步认识色彩对人的感受以及创造美好生活的愿望与能力。二 教材内容分析人美版小学四年级第七册第六单元第十二课《生活中的装饰布》，本课以丰富直...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4795.shtml〈〈折折做做〉〉教学设计教学内容：黑龙江美术出版社出版的小学五年制美术第八册中的第7课〈〈折折做做〉〉。教学目标：通过学习反复折叠方法，完成各种立体造型作品，培养学生创造思维和手工制作技能，促进学生个性潜能的充分发展。教学重点：纸工物体的造型设计与基本的折叠方法。教学难点：纸工物体不同立体造型的设计与基本技法的运用。教具学具准备：参与资料、纸工作品等、各种材质的纸材料、胶水、剪刀、线绳等。教学过程...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4794.shtml一、激情引入：1、师：同学们，沈老师在学校的信息网中，看到这样一条信息“用哪些方法可以创作一幅画？”于是老师将它发布到班中的艺友栏上，希望能得到小艺友的帮助。不知你们是否已经收集到了相关的资料？让我们来开个信息交流会吧！2、学生交流3、教师从网上收集信息，介绍版画、水彩画、油画等。4、（出示吹画作品）有谁知道他的制作方法？5、出示课题：吹画二、形成探究主题1、 师生合作用铅画纸、蜡光纸，宣纸比较吹...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4793.shtml课题：夏天的树和秋天的树教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。教学目标：1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。2、学习色彩的表现方法，提...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4792.shtml小画笔的童话 教学目的： 1． 训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。 2． 鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。 教学重点：培养学生的想象力和创造力。 教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。 教具：放大范图若干张。 教学过程，一组织教学。 二，讲授新课。 1，启发谈话：画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗？小画笔也有自己...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4791.shtml课题一 七彩蝴蝶 教学内容： 欣赏作品，绘制蝴蝶。教学目标：1、通过欣赏，了解生活中有许多美丽并且会飞的“花”，激发学生对生活美的事物的热爱。2、通过研究、制作，了解蝴蝶的特点、色彩，学会制作方法。3、培养学生的自主、合作、探究的能力。教学重、难点：学会用各种方法来制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特点。教学思路及建议： 采用两课时来完成。第一课时用对剪的方法进行，第二课时用对印的方法制作，通过制作让学生了解蝴...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4790.shtml教材分析:手帕在日常生活中是随处可见的,通过认识和了解各种各样的手帕,培养学生对生活的热爱之情。小手帕与前阶段学习的色彩渐变，适合纹样的知识是紧密相连的，而学生对色彩的认识也有一定的基础。根据四年级学生的身心特点，他们有自己的思想，个性，爱好，因此，让学生设计手帕，能进一步激发他们的想象力和创造力，和对生活的关爱意识。教学目标：1。让学生认识和了解市场上出售的各种手帕，并对“手帕上的图案”谈谈自己...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4789.shtml教学目标：了解我国古代绘画工具，认识文房四宝以及他的性能。传授做画中使用毛笔的要领，简单学习中国画的表现技法。激发学生对中国传统绘画的学习热情。教学重难点：学习和了解文房四宝的使用和性能。学习毛笔的执笔方法和使用。教学过程：组织教学复习上节课的内容1、中国传统绘画材料有那些？2、中国画大体分那些画科？ 讲授新课：介绍文房四宝笔墨纸砚是中国书画艺术的工具和材料，常被称为“文房四宝”。熟悉它的性能，也...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4788.shtml第四课 变一变一、【教材分析】教材以儿童喜爱的图片形式，为大家提供了二条活动的线索：第一，从儿童的生活实际出发－展示了从生活中收集的一些小图片并经过了错位处理，如小动物、小女孩的照片等。第二，针对学生动手能力的实际情况，附上了错位图片的制作步骤图例指导学生。四年级的学生对美术课有浓厚的兴趣，好奇心强，同时也是的但缺乏一定的实践操作能力，因此，让他们通过制作错位的图片培养创造力、想象力和动力能力是很...佚名小学美术教案2006-5-10 5:49:38