月亮船http://www.moonedu.com/http://www.moonedu.com/rss.asp?ChannelID=1001&ClassID=220zh-cn月亮船月亮船http://www.moonedu.com/images/logo.gifhttp://www.moonedu.com//xiaoxue/HTML/4854.shtml课时：1课时教学目标：1、学会在Word中插入自选图形。 2、掌握填充效果的设置； 3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。教学重点：学会插入自选图形教学难点：填充效果的设置和文本框的操作课前准备：每一台学生机上都准备好《吸烟有害健康》的Word 文档课堂教学： 一、小品表演（由学生表演：有一人在公共场合吸烟，两位小学上前要求他不要吸烟。此小品可以采取灵活的方式，只要能引出吸烟有害健康就可以了） ...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4851.shtml教学目标: 1、初步了解超级连接的含义。 2、学会演示文稿内部的超级连接。教学重点： 学会在幻灯片中设置超级连接。教学难点： 理解超级连接的含义。课时安排：1课时。课前准备： 1、演示文稿范例。 2、上次制作的演示文稿“动物的家”。教学过程： 一、引入超级连接的含义。 “同学们，你们到饭店点过菜吗？想吃什么就吃什么，一会儿点的菜就端上来了。在电脑里也可以‘点菜’，当然这菜只能看不能吃（开始演示范例...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4850.shtml教学目标: 1、初步了解超级连接的含义。 2、学会演示文稿内部的超级连接。教学重点： 学会在幻灯片中设置超级连接。教学难点： 理解超级连接的含义。课时安排：1课时。课前准备： 1、演示文稿范例。 2、上次制作的演示文稿“动物的家”。教学过程： 一、引入超级连接的含义。 “同学们，你们到饭店点过菜吗？想吃什么就吃什么，一会儿点的菜就端上来了。在电脑里也可以‘点菜’，当然这菜只能看不能吃（开始演示范例...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4848.shtml教 材：人教版小学信息技术 第三册课 题：第10课 保存网上资料 教学环境：多媒体网络教室（一人一机），全部接入Internet。 教育目标： 1、 认知目标： （1）让学生掌握收藏网址和从网上下载图片、网页的方法。 （2）学会如何将每一网页中的其中一段文字拷贝到自己的文件中。 2、 信息素养： （1）让学生从小养成正确的网络道德意识。 （2）通过本节课教学让学生从小养成热爱家乡的主人翁意识。 ...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4847.shtml教 材：人教版小学信息技术 第三册课 题：第10课 保存网上资料 教学环境：多媒体网络教室（一人一机），全部接入Internet。 教育目标： 1、 认知目标： （1）让学生掌握收藏网址和从网上下载图片、网页的方法。 （2）学会如何将每一网页中的其中一段文字拷贝到自己的文件中。 2、 信息素养： （1）让学生从小养成正确的网络道德意识。 （2）通过本节课教学让学生从小养成热爱家乡的主人翁意识。 ...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4846.shtml教学目的和要求1、使学生知道金属具有光泽、能传热、导电，有延展性等共同性质，建立初步的“金属”概念。2、培养学生分析与综合、比较、抽象与概括等思维能力。教学重点：使学生知道金属具有的共同性质，建立初步的“金属”概念。教学难点：通过实验培养学生的思维能力。教学准备师准备：铜丝、铁钉、铝丝、铜勺、铝勺、木棒、筷子、砂纸、粉笔、烧杯、热水、电池、小电珠、导线、铁锤、铁砧等供分组实验用。生准备：金属小物品...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4845.shtml教学目的和要求: 指导学生认识开关的作用,并自制简易开关,培养学生动手制作的能力. 指导学生用小开关连接到电路中,控制小电珠的亮和熄,培养学生学习电知识的兴趣. 重,难点:自制小开关 课时:2课时 课前准备: 学生各人准备: 1 ,大号电池一个; 2 ,1.5V的小灯泡(即小电珠)两个; 3 ,塑料尺子一把; 4 ,橡皮筋四条 ; 5 ,导线(即电线)四条(电线的两端都要预先用刀子把电线的 外皮削...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4844.shtml《米饭的观察》教学设计二一、教学目标　　科学探究：学会细致的观察，逐步培养对事物本质的合理猜测。情感态度与价值观：激发探究米与饭之间观察特征变化的兴趣；培养既敢于发表自己意见，又能认真倾听他人意见的习惯。　　科学知识：通过比较观察米粒和饭粒，了解两者的特征变化；初步认识不甜的糖类——淀粉，知道淀粉遇碘酒会变蓝色。二、教师用具和学生用具　　信封里分别装好米和饭，每组各一份，电饭锅中煮好米饭，塑料碗每...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4843.shtml二、教学目的　1.通过本课教学，使学生认识摆动，知道单摆摆动的规律——同一个摆摆动的快慢是一定的；摆动的快慢与摆锤的轻重无关，与摆线长短有关，摆线短的摆动得快。2.培养学生的实验能力（应用对比实验的方法研究单摆摆动的规律）和归纳概括能力（从反复实验的数据中归纳、概括单摆摆动的规律）。3.使学生体会到：人只有认识了自然规律，才能更好地利用自然规律。三、教学准备　1.分组实验材料：（1）支架：在铁架台...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4842.shtml“人和潮湿的木头是导体”，在理论上是无可置疑的。因此，教师通常在教学中列举日常生活中的事例去说明这一“事实”。但是，我在这一个教学过程中却在学生的发现中，把握住亮点，促进学生开展了新一轮的学习研究。一、案例背景 这是四年级的一节科学课。这是我在听了联星小学一位青年教师的课之后上的一节课。受她的启发，我做了一个检验人体或湿木是否是导体的电流放大器模型来辅助教学。据我了解，我的学生在日常生活中对导体与...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4841.shtml一、本学期教研活动工作重点1.深化课程改革，继续探索以探究为核心的小学科学课堂教学研究和指导，开好一次专题教学研讨会，承办好省小学科学第七次培训会，积极引导小学科学教学改革走向。2.丰富教研活动，面向广大农村和兼职教师，做好传播、指导、服务、研究，倡导跨县联谊活动、网上教研、送教下乡、教研员下水课等形式，开展多层面的反思性教研活动，在实践.互动.对话中促进教师专业成长。3.继续推进以片区为单位的校...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4840.shtml【教学目标】 1．了解汽车靠车轮与地面的摩擦力启动和运动，也是靠车轮与地面的摩擦力制动，摩擦力对车的运动有弊也有利。 2．了解生活中有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，了解增大和减小摩擦力的一些方法。 3．通过亲历小车的运动与摩擦力关系的探究活动，进一步培养对摩擦力研究的兴趣。 【教学重点】 了解增大和减小摩擦力的一些方法。 【教学难点】 1．认识汽车运动需要克服摩擦力又需要利用摩擦力。 2．...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4839.shtml近年来，噪音在什么地方都有出现，他是否有危害人类的健康呢？我就进行了调查。我来到万松路，那里有些卖空调的人把声音开的很响很响。过路的人都塞住了耳朵，我来到附近的一家商店，那些人都说：“这里有些为了赚钱才把声音开的很响，特别是晚上，我们睡也睡不着。”这里不仅有这些声音还有汽车的喇叭声。原来噪音对人体的睡眠有影响啊。我有来到了安阳路，那里也有被噪音污染的现象，特别是菜市场，那里的噪音很厉害，人山人海的...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4838.shtml一、 谈话导入师：非常高兴认识咱们班的同学，并能和你们成为朋友，作为你们的大朋友，我那有个问题想问大家，你们今天吃早餐了吗？生：吃了。没吃。师：噢，能说说你吃了什么？生：面包、牛奶、米饭、饼干……师：真丰富呀！谁能说说我们为什么要吃早餐？生1：吃早餐有利于身体发育。生2：吃早餐，第2、3节课不饿，才有精力更好的学习。生3：吃早餐才能不得胃病。师：你们说得都很对！俗话说，“一年之计在于春，一日之计在...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4837.shtml为提高小学生适应信息社会的能力，培养新世纪接班人，发展和提高我国的计算机技术和水平，目前，许多小学都陆续开设了计算机课程，有一些学校还组建了校园网，尝试实施网络教学，在使用计算机和网络的过程中，学生既增长了知识，又发展了能力。一、培养了学生“信息加工”的能力。 在传统的教学中，学习资料主要是通过书本、图片和录像等这些有限的手段向学生传输信息，这样的信息来源显然是非常有限的，而且缺乏可选择性，学生只...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4836.shtml[内容摘要] 本文根据教学体会，提出提高信息技术课教学质量的途径，主要包括：一、更新观念，明确职责；二、使学生明确，信息技术是基本的认知工具。三、改进教学方法，提高教学质量；四、提高信息技术教师的素质，是提高中学信息课教学质量的关键[关键词] 教学模式、兴趣、认知工具、主导、主体世界的竞争说到底是人才的竞争，教育的竞争，而教育竞争的焦点则在于教育的方式与内容。美国微软公司总裁比尔·盖茨在《未来之路...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4835.shtml1, 文本的选定、复制与移动 (1) 课题： 3.3.3 文本的选定、复制与移动课时： 1课时 课型： 新授课 教学目标： 1． 认识目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2, excel (1) excel基础知识教学设计 教学设计思想： 首先把学生最近一次考试的成绩表广播，并且说明总分、名次都是由excel自己算出来的，吸引学生学生的兴趣和求知欲。我...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4834.shtml多媒体网络技术在教育领域的应用，为建立新型教育方式和教育模式提供了新思维、新方式，特别是为实现素质教育提供了良好途径。本人在组织“环境保护”一节的教学时，利用多媒体局域网课室以及因特网资源组织学生自主学习，取得了良好的效果。 1、教材分析 本小节教材主要讲述了森林在环境保护中的作用、草原的利用和保护、保护野生动植物资源和建立自然保护区。 2、教学对象分析 在绪论中，学生已经知道生物学向宏观方面发展...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4832.shtml【教材分析】：本课为小学信息技术教材第四版第三册第十课内容。photoshop是专业的图形处理工作之一，在学生已具有基本的技能操作基础上，本课引出了对“动作和历史记录”调板的设置这一新任务，在结合前面所学的魔棒工具的选取及对象的复制、粘贴和自由变换等内容完成一幅漂亮的水中的白天鹅任务图。本课在整个photoshop部分有着工具综合应用的地位和作用。【教学目标】：知识目标：１、让学生巩固魔棒工具的使...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4831.shtml教学目的：1、 指导学生通过实验认识固体热传导的特点；热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递。2、 了解不同的物体热传导的能力不同，学会区分热的良导体和热的不良导体。3、 培养学生的实验能力和想象能力。一、课前准备酒精灯、不同材料的细金属棒、凡士林、火柴、木夹、热水、烧杯、玻璃棒、二、教学过程 (一)导入新课　 1．演示：同学们，你们上课前的准备工作做的很好，老师为了表扬你们，上课前我们先来做...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38/xiaoxue/HTML/4830.shtml一、课文说明本课和第7、8两课共同教材电的教学单元，从能力培养上属于“实验能力”的系列。由浅入深、由易到难指导学生逐步认识简单电路的知识。1、教学目标 通过让学生连接电路，使学生对简单电路的组成有一个初步的了解。并学会连接简单的电路。 初步认识电池、导线、开关在一个电路中的作用。 培养学生的动手实验能力及发现问题和解决问题的能力。2、课前准备电路示教板（使元件能固定在板上，把示教板立起来，以便更好...佚名小学信息技术2006-5-10 5:49:38