2.陈毅为什么把共产党人的革命比作“化学”！这样比喻对推动故事情节展开有什么作用！
在学生讨论发言的基础上，教师点拨：这是陈毅高超的说话艺术的表现，把革命政治说成“化学”，非常切合齐仰之这个化学家的身份，能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意，这样使齐仰之与陈毅交谈下去，陈毅也就巧妙地使齐仰之由“只有三分钟之限”到“尽情尽意言之”，再到“秉烛夜谈”“三天三夜”，这个妙喻推动了
剧情的发展。
六、理解“潜台词”。
设问1：陈毅进齐仰之的屋子后打量房间，说：“齐先生就住这里！”这句话的潜台词是什么！在学生回答的基础上点拨：这句话的潜台词是：齐先生您是个海内外知名的化学家，怎么住在这么破旧的房子里，这与您的身份不相符合呀！
设问2：齐（看表）说：“还有两分半钟了。”其潜台词是什么！在学生回答的基础上点拨：这句话的潜台词是：要讲就快讲，否则时间一到就不跟你讲了。
［提示：戏剧语言含有“潜台词”，这是戏剧语言的特点，分析其“潜台词”，是赏析戏剧语言的一个重要方面，也是训练学生阅读理解能力的一个重要方面。故设计了这个环节。］
七、精段阅读训练。
选段：从“齐仰之：你们真的要办药厂！”到“陈毅：我的身上倒有不少碱性，你我碰在一起，不就中和了。”（详见课文）
阅读训练题设计：
（1）解释下列加点的词：
①只可就见 ②不可屈致
③枉驾来访 ④礼贤下士
（2）“所以我才亲顾茅庐，如一顾不成，我愿三顾”，这句话出自典故_____一语，表现______。
（3）齐仰之一段话充分表达了他的性格，分析错误的一项是（）
A.固执急躁 B.自我醒悟
C.认识正确 D.爱国情感
（4）语段中“化学”比喻_____；“碱性”比喻_____；“中和”比喻_____。
（5）这段话在全场中的地位和作用是什么！
（参考答案：（1）①接近，靠近；②达到
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