2.让学生默读课文,回答练习册第2课练习1的8个问题。
3.把课文The Lost Books改成对话,由两个学生分别扮演grandma和 librarian,表演一遍,然后让学生轮换角色,以便更多的学生参加演出。实现学生自编——自导——自演——语言探究活动的过程。
参考范文部分:
Librarian: Mrs. Li, I’ve heard the bad news. You’ve lost more books.
Grandma: Yes, I’ve already lost 5 more books. I’m afraid I’ll have to pay for all the six lost books.
Librarian: Never mind. I think someday you will find them. What about putting a bookm
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