三是定期组织教师、学生收看《示范课》、《同步课堂》等教学节目,并认真组织交流、讨论活动,做到学以致用,进一步提高教师的课堂教学水平。县二中、县二小由于建有小规模的校园局域网,学校有多媒体教室、学生计算机室、教师电子备课室、教务办公室与远程教育接收计算机连通,初步实现了西部中小学现代远程教育资源在校园内的共享。
四是突出服务功能,充分发挥远程教育辐射作用。部分学校设置了农业信息专栏,
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