哈市教研院副院长刘桂芝同志讲话

的讲课。这种省力性、替代性、便利性不是教育信息化的最终目的。要在教学过程中广泛运用以电脑多媒体和网络为基础的现代信息技术来实现教材数字化，资源全球化；来培养学生利用信息资源，应用信息技术进行个性化、自主学习的能力，带动学生思维能力、解决问题的能力、选择决策能力和交流协作能力的全面发展。从而推进以素质教育为核心的教育改革，实现创新人才的培养，推动教育的现代化和跨越式发展。

实施《教育信息化建设工程》是今后一个时期信息技术教育工作的行动方略。希望同志们要认真学习，领会实质、内涵，任务要求，结合本区（县、市）、校的实际，研究落实好。

二、  在电教工作中如何坚持科学发展观的问题。

以人为本，促进人的全面发展是科学发展观的本质与核心，也是我们电教教学研究工作全面落实科学发展观的核心任务。教育以育人为本，以学生为主体，办教育以人才为本，以教师为主体。在课程整合过程中的每一个环节都应该坚持以人为本，以促进

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