(一)征求意见有“广”度
广泛征求意见是找准问题的基础,也是整个分析评议阶段的基础。征求意见的面广不广、群众参与的积极性高不高、领导干部的态度端正不端正,决定整个阶段工作的成效。我们通过以下途径广泛征求意见:
一是广泛收集群众意见。为了最广泛地收集到群众意见,学院先进性教育活动办公室分别组织召开民主党派代表、离退休党员代表、学生代表、硕(博)士、中
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