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机关党员先进性教育的党性分析材料(上)

日期:2006-6-24 6:18:19  点击:   作者:思想汇报  来源:文秘范文

提下,做到了学习体会文章有真情实感,中心组发言有思想深度,党课辅导力求主题鲜明。自己通过学习阶段的学习和参加了党支部组织的组织生活,认为自己对党的理想信念更坚定了,党的宗旨观念和群众观念有了进一步的提高,立党为公、执政为民的意识更明确,也更加注重自身形象,扎实作风,密切与群众的关系,在遵纪守法、勤政廉洁以及先锋模范作用等方面都有了新的进步。在这次加强党的理论知识学习的基础上,认真反思了自己担任科级领导干部以来的思想、作风、学习和工作情况,深刻检查自己在理想信念、宗旨观念、大局意识、工作作风和廉洁自律等方面存在的问题,并用世界观、人生观和价值观进行党性分析。通过认真总结分析,认为保持党员先进性教育确实十分必要,必将会对自己今后的人生道路和工作产生重大的影响。
  一、自己党性方面存在的问题及原因剖析
  第一,认为自己理想信念是坚定的,思想上也是要求进步的。但是仍然还存在着要想给自己留更多的“思想空间”,尤其是存在党性要求有些差距的活思想。
  自己有着在组织部门直接从事党务工作的熏陶,加上前后经历了二次党的先进性教育,这种优势使自己在理想信念更加坚定,在思想上更加纯洁。但是随着近几年国家经济形势越来越好,人们物质生活越来越富余,特别是到民政工作岗位上以后,更直接、更多地感受到社会生活中的贫富差距,自己的思想上也就多了一些想法。比如思想上会产生有些人会那么富有,有些人却是那样困难?这样的问题看多了、想多了,就会产生另外一些想法。如为什么同样是公务员,人家为什么会比我多那么多的钱,还有人家为什么就可以有那么多的特权,而自己为了尽可能做好工作却要用尽自己的人情,为什么就有职而权?认真剖析自己这些思想的存在,关键还是思想上的党性原则上留下不应该的空间,这种空间应该要有正确、坚定的党的理论来武装、充实,并把握方向。
  第二,觉得自己学习是勤奋努力的,坚持学习的习惯也不错,但总感到学习欠深度,欠系统性,很难改掉学习方面的实用主义态度。
  自己工作以来,对学习问题一直是重视的,无论是党的理论知识、业务知识还是时势政

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