小学数学第一册《6、7的加法和减法》教学设计

教学内容：本册教科书第45～46页及练习七第4～8题。
                  教学目标：
                  1.
引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。
                  2．掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。
                  3．利用“一图两式”的学习培养学习数学的兴趣和探索精神。
                  教具、学具准备：
                  1．教师准备第45页情境图的课件。
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