目标:
1、通过对呼吸的研究活动来认识空气对人的生命活动的重要意义。
2、通过亲身体验使学生认识到保持教室内的空气流通对保证呼吸卫生的重要意义。
3、渗透环保教育,使学生学会用科学关注我们周围的生活。
重点:通过各种体验活动来认识空气与我们的生活的关系
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