（3）演示实验操作规范、熟练、动作干净利落。要保证实验效果明显，得出结论正确。对于实验中用到的仪器，要向学生介绍。
（4）正确引导组织学生实验活动。学生的实验活动要分小组进行，2-3人一组为宜，使全体学生都要参与活动，分工合作。教师明确提出实验目的，根据学生实际情况及内容的难易，给出恰当的方法提示或必要的示范，讲清注意事项，尽可能放手让学生自行探究实验。学生实验时间要充分，特别是探究实验，要给学生留有广阔的思维空间，不能只流于形式，走过场。学生实验时教师要巡视各组，关注每个学生，发现问题及时指导。注重培养学生自行探索获取知识和应用知识的能力。对高年级学生要求写简单的实验报告。
（5）观察、实验教学中要重视学生实事求是、认真细致、一丝不苟的科学态度的培养。
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