12、积极组织学生开展自然课外活动。通过组织参观、考察、简单的制作、种植、饲养、科学实验及小发明、小创造、小论文等活动，发挥学生聪明才智，提高学生观察、思维、动手能力，学习科学的方法。
13、活动必须坚持因地制宜、自主参与、亲身实践、发展学生特长等原则。
五、学生成绩评定。
14、对学生自然成绩评定提倡等级制。
15、对学生成绩评定要平时与期末考查相结合，笔试与面试相结合，既要考查基础知识，基本技能，又要考查学生动手能力。
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