正确的认识，科学地顺应、驾驭、利用经济规律，来推进我国经济的发展，这是中国人民在经历了几十年前无古人的社会主义实践之后的更高层次的慧语。高一经济常识的内容，就是紧紧扣住这一点展开的。在高三复习经济常识时（高一阶段，学生还未学“规律”），师生以经济规律为轴心，“穿、联、展、拢”课文中相关的知识；“识、析、论、证”国家最新的大政方针，收到事半功倍、温故而知新的效果。
教学提纲如下：
一、社会经济运行基本规律：生产力、生产关系之间的必然联系
１．原理：生产力决定反作用生产关系。
２．要求：（１）对旧生产关系的彻底变革，对新生产关系的局部变革，都要适应生产力的性质和状况。（２）衡量生产关系任何环节变革的成效，都要以生产力为标准。
３．差距：（和规律的要求之差距）生产关系某些环节，超前于现实生产力。
４．社会的循规运作：（即如何改革，后简称“运作”）从生产力关系三层面入手，变革所有制体制、经营管理体制、分配体制。
５．意义：（１）适应了我国现阶段生产力水平和状况（总体水平较低且不平衡），推进了生产力的发展。（２）巩固了社会主义生产关系。
二、生产关系内部三层面、三套体制之间的必然联系
１．原理：占有体制决定反作用经营管理体制决定反作用产品分配体制
２．要求：三套体制的建构要配套，需层层适应。（才能从总体上、从根本上适应生产力的要求。）
３．（略）
４．运作：（１）建立并不断完善公有制为主体，多种经济成分并存的所有制结构（体制）。（２）建立并不断完善以承包责任制为主体、多种形式并存的经营管理体制。（３）建立并不断
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