教学目标
1、理解工程问题的数量关系，掌握工程问题的特征，分析思路及解题的方法。
2、能正确熟练地解答这类应用题。
3、培养学生运用所学到知识解决生活中的实际问题。
教学重点
理解工程问题的数量关系和题目特点，掌握分析、解答方法。
教学难点
理解工程问题的数量关系。
教学过程：
一、复习 旧知。
1．挖一条水渠100米，用5天挖完，平均每天挖多少米？
列式： 
（米）
2．挖一条水渠，用5天挖完，平均每天挖全长的几分之几？
列式： 
提问：上面这两道题研究的是哪三种的关系？已知什么，求什么？
（上面两道题研究的是工作总量，工作时间和工作效率的三量关系，已知工作总量和工程时间，求工作效率。）
3．挖一条水渠100米，平均每天挖20米，几天可以挖完？
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