3、表演汇报。
经过充分的准备之后，学生早以按捺不住要一展所长，因此，活动课上同学们表演的十分投入，在图片介绍、小话剧、小快板等节目中同学们更全面地了解了台湾。生动的图片具有很强的形象性；朗朗上口的小快板更是易懂、易记，而活动课中的《台湾知识知多少》的知识竞赛，更使学生的竞争欲和求胜心理被大大激发，学生们争先恐后地参加答题，教学重、难点也非常轻松地被学生接受、理解和掌握，收到事半功倍的良好效果。
活动课的后半段则由学生尽情表达自己盼台湾回归的心声。激动的学生们对少数台独分子企图分裂祖国行径大声叱责，对以美国为首的一些国家干涉中国内政表示强烈的不满、气愤，同时，学生们也谈到了国富才能民强，只有祖国更加强大，台湾才会早日回归。在那一刻，学生们长大了许多。通过这样的畅谈，对全班学生进行了一次爱国主义教育。随后，学生又在诗朗诵、合唱等节目中，大声地吟诵，放声地歌唱，表达他们的满腔赤诚。最后，活动课在“归来吧，浪迹天涯的游子；归来吧，别在四处漂泊”的旋律中达到高潮，全班学生的心在祖国统一的伟大构想中共鸣。
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