10、 提问：你们知道的液体有哪些？
11、 梳理学生提问，让学生有选择性地做其它液体的实验。
出示瘪乒乓球提问学生有办法把它重新鼓起来吗？
三、 拓展、延伸
出示瘪乒乓球提问学生有办法把它重新鼓起来吗？
四、 板书设计
热胀冷缩
水：受热------------膨胀
受冷------------收缩
许多液体也具有热胀冷缩的性质。
本站为个人收藏性质，由于诸多原因，有部 分文章已经无从查出作者， 假如侵犯了您的权益请来信说明，我们将立刻处理！ 本站所有文章的 版权属于作者本人，如有问题请与快乐月亮船联系！
