我们现在知道了是地球在转，那我们怎样问回答那些主张“天动”的人的问题呢？现在我假如是一个主张“天动”的人，你们是主张“地动”的人，咱们来争论一番行不行？
评：就儿童现有的知识水平和可接受性，“自转”结论的得到，只能如此。这是符合实际的。但教师并不满足于结论的得出，而是引导学生运用已有的知识去驳斥那些“天动”说的谬论，进一步加深了对地球“自转”的理解。
师：有人说地上有山，有海洋，海水漏不出去是因为地旁边是包起来的。如果地转，那山不崩了，水不洒了？
生：地球有引力，引力把山水都吸住了。
生：大气，把水罩住了。
(教师出示一桶水。)
师：这桶水大气层罩住没有？罩住了。水能不能倒出来？(倒了一点水)，看起来大气层罩住说不通。
生：因为地球转得快。
师：飞快就不会洒，是不是这意思？那桶翻得快水就不会洒，很会动脑筋。刚才有人说地球有引力，所以地球转时，山不崩，水不会洒，同意吗？
生：同意。
师：要补充一点，古时候的人说地球象盆子，实际地球像什么？
生：像球。
师：古时候的人认为地球象盆子，所以他们怎么也想不出地球转，他们也不知道地球有引力。现在我们知道地球是圆的。
还有个问题怎么回答，地球在自转吗？我们怎么一点也感觉不到？在马车上可以感到抖动，在船上，船动时可以看到树往后走，地球转动时没有什么往后走，也没有什么感觉。这个问题怎么解释？
生：地球转的时候，人受到地球引力，人还是站在原地。在船上，拉上窗帘，自己觉得船没有开动，实际船已经开了，地球也是一样，地球转动时，周围的东西没有变，所以你感觉不出来。
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