同学们看过怎么剪羊毛吗？谁学着做个动作试试。
三、出示歌曲
1、听录音，听听勤劳的人们是怎样剪羊毛的。他们的心情如何呢？（生听完歌曲后回答）
2、带着愉快的心情再听一遍，师生为歌曲伴奏。
3、师“老师也想感受歌曲愉快的心情，我来把歌词读一读。
师有节奏的读第一段歌词。
学生读第二段歌词。
师生做游戏合作读歌词。
4、学生用自己喜欢的方式哼唱学习歌曲。
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