快乐的一天

sp;   教学内容：
    1、复习巩固走与跑组成的节奏，并练习创编2-4小节
    2、表演歌曲《跳绳》
    教学目标：
    1、巩固走与跑的时值，并准确的读出节奏，通过创编培养学生的创作能力
    2、与大家一起整齐的演唱歌曲，并用歌曲与动作表现欢快、活泼的情绪
    教材分析：
    《跳绳》是一首活泼短波折创作歌曲，2/4拍，宫调式，歌曲的节奏规律强，由八分音符，四分音符组成，旋律以跳进为主，形象生动、活泼，是多年来深受儿童们喜爱的一首歌曲。
    课时安排：
    三课时（第三课时）
    教学重点：
    有感情的演唱歌曲
    教学难点：
    自己创作歌词
    教具准备：
    歌曲录音、红绸带、乒乓球、卡片
    教学过程：
    一、巩固学生的节奏——出示卡片
    1、2-4小节节奏，并利用节奏卡片贴在黑板上，带领全班同学读一读。
    2、用手拍出所有编的节奏，告诉学生读好的小窍门（心中读节奏）
    3、试一试口中读节奏，手中拍 ● ○
    二、通过画图形的方式感受长短
    1、出示教具：红 绸、乒乓球
    2、舞动红绸，拍乒乓球感受它们的动作的长短。
    3、画

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