可爱的动物

    第一课时
    教学内容：
    1、表演《动物说话》（学习歌谣）
    2、用木鱼为歌曲伴奏（学习木鱼的演奏方法），掌握二拍子的强弱。
    教学目标：
    1、能够用亲切的声音演唱歌曲，在歌声的表演中表达出对小动物的喜爱之情。
    2、认识木鱼，学习并探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。
    教材分析：
    《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲，2/4拍，五声将E羽调式一段体结构，歌曲节奏简单以四、八音符为主，旋律较为平和，紧密结合了语言特点，表现了小动物稚嫩的拙态和叫声，是一首便于表演的儿童歌曲，很有趣味。
    教学重点：
    有表情的演唱歌曲。
    教学难点：
    准确读出二拍子的强弱。
    课时安排：
    三课时（第一课时）
    教具准备：
    木鱼、歌曲录音、头饰
    教学过程：
    一、请学生说一说自己最喜爱的小动物（用语言、动作等方式表现出它的动作、神态及模仿出叫声）。
    （提问：“谁能说出老鸭与小鸭的叫声有什么不同？”）
    （声调高低不同、粗、细不同）
    1、学一学，

[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页