可爱的动物

教师启发学生根据自己的能力创编歌词，自编动作表现自己喜爱小动物的心情—自选头饰。
    三、课堂小结 小结教学内容及学习情况
   
    第二课时
    教学内容：
    1、聆听轻音乐《三只小猪》
    2、聆听管弦乐《快乐的小熊猫》
    教学目标：
    1、能注意聆听描写小动物的乐曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。
    2、在聆听音乐中尝试用动作表达自己想象中的动物神态。
    教材分析：
    1、外国器乐曲《三只小猪》是一支轻音乐队演奏的乐曲，轻松、幽默，不乏谐谑，描画了三只小猪愉快的生活场景。
    2、《快乐的小熊猫》是美术片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断，描写了小熊猫可爱的一举一动。
    教学重点：
    感受小动物可爱的形象，让孩子们更加喜爱动物。
    教学难点：
    想象并表达出动物的神态。
    课时安排：
    三课时（第二课时）
    教具准备：
    录音、头饰
    教学过程：
    一、 欣赏轻音乐《三只小猪》
    1、请学生们观看动画片《三只小猪》片断，然后请学生复述故事的大概情节。
    （师）

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