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英语教材Lesson 6(Book III)教案

日期:2006-5-10 5:49:38  点击:   作者:佚名  来源:网络

教师给学生一个整体的感知的教学思路,让学生了解学习的全过程及学习的知识,使其能灵活地把握学习的主动权,从而充分体现了素质教育的宗旨。]

 

四、操练

T:  (T takes two books or pens of Ss)

What are they ?

Ss: They’re books.

S1:  What are they ?

S2:  They’re pens.

Boys:   What are they ?

Girls:    They’re desks.

( Ss practice the sentences in pairs)

[评:教师使用学生日常学习用品对所学新知识进行操练,以旧带新,以新温旧,一举两得。]

 

五、复习巩固

T:  (T puts a card on S1’s head and let him/ her guess.)

Ss:  What are they ?

S1:  They’re…

Ss: Yes.Yes.Yes. / No.No.No

T:  (T takes some things)

What’s this?

Ss:  It’s a bat

It’s a baseball

T:  What are they ?

Ss:  They’re gloves.

T:  Can you play baseball ? ( Blackboard writing.)

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