B: Yes,(No,) he is .(isn’t.)
目标：让学生把课本的知识转化为自己的知识在实际情
景中运用。
作用：培养学生在实际情景中运用新知识的能力。
Homework
A 抄写L17的新单词。
B 抄写L17的课文。
C 背诵（II）。
六 课文版书
girl A: Who’s that girl?
with B: Which girl?
sister A: The girl with a bag.
cousin B; That抯 Rose.
A: Is she your sister?
B: No, She isn抰 my sister. She抯 my.
Cousin.
七 课文流程图
开始
歌曲 教学目标 表演课文 表演对话 电脑 游戏
电脑 呈现课文 电脑 提问 电脑 分步呈现课文
录音机 跟读课文
朗读 同桌练习 背诵
小结归纳
课文填空
电脑 游戏 录像 编对话
结束
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