(第一遍回答上面问题,第二遍跟读)
4. 学说英语
T: Please read in roles .(男女对读; A,B分角色朗读.)
IV. 巩固操练
1. 编说类似课文内容的对话
T：Now you talk together like this .(让最后一组学生用zoo编说对话。)
2. 情景对话
T: Great ! Let's go to the zoo . Ss: All right .
T: What's this in English ? Ss: It's a panda.(头饰，让部分学生扮演各种动物)
T: What's that in English ? Ss: It's a deer .
T: Now please make similar dialogues. (让学生准备二分钟后，进行表演，最后一组以It's a door . 结尾。)
3. 拼写游戏 (用来巩固第4单元的四会单词：orange , bus , ship , desk , chair 及第二册所有的四会要求单词.)
T: Look ! What's that on the door ? Ss: It's a banana.
T: Can you spell it please ? Ss: Yes .B-A-N-A-N-A, banana.
T: You please find the right key ,and then open the door to get a star .（教师自己示范一遍，然后学生操练，最后以chair ,desk结尾。）
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