板书sheep。开火车拼读sheep。
学单词bed
出示旧单词的图片，要求看图回答。
T:What’s this in English?
P1:It’s a bag.
T:a bag(要求听清和看清教师的发音与口型)。
出示投影片，教师自问自答：T:Is this a bag,too?NO,it isn’t.it’s a bed. e[e]. bed[bed]
（要求观察教师发音口型，对比bag的读音与口型之异）。
两个单词进行读音比较。听力竞赛拟定No.1 is bag,No2 is bed教师读bag和bed让学生辨听，呼出No.1或No.2，范围由集体到个别，以利帮助中下生。
教拼读。板书bed。指名拼读单词。
③学单词pen
先后从几位学生书桌上拿起他们的钢笔，反复说：This is a pen.
教拼读e[e]-en[en]-pen[pen]-a pen让学生知道元音字母在闭音节中的读音[e]。
板书pen，把一支钢笔在学生中迅速传递，接到钢笔的学生都要拼出pen-p-e-n-pen再传给下一个学生。
④学单词desk
教师手指自己书桌反复说:This is a des
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